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回头望去,那些事物还是和过往一样,只是人已不再是当年的人了。...... 展开

回头望去,那些事物还是和过往一样,只是人已不再是当年的人了。 珐础粹飞诔读达嫂惮讥就是感慨,事物还是如原来一样,只是当初的人已经发生了改变,回不到过去了。

2019-03-08

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1.真诚...... 展开

1.真诚 真诚是人际交往的最基本的要求,所有的人际交往的手段、技巧都应该是建立在真诚交往的基础之上的。尔虞我诈的欺骗和虚伪的敷衍都是对人际关系的亵渎。真诚不是写在脸上的,而是发自内心的,伪装出来的真诚比真正的欺骗更令人讨厌。 2.人际相互作用 我们都希望别人能够承认自己的价值,希望别人能够接纳自己、喜欢自己。出于这个目的,我们在社会交往中往往更注意自己的自我表现,注意吸引别人的注意力,处处期待别人首先接纳自己。这种从自我单方面出发考虑问题本无可非议,可是它却实实在在地影响着我们的交往。 社会心理学家通过大量的研究发现,人际关系的基础是人与人之间的相互重视、相互支持。任何人都不会无缘无故地接纳我们、喜欢我们。别人喜欢我们往往是建立在我们喜欢他们、承认他们的价值的前提下的。人际交往中的喜欢与厌恶、接近与疏远都是相互的。喜欢和我们接近的人,我们才喜欢与他们接近,疏远我们的人,我们也会疏远他们。只有那种真心接纳、喜欢我们的人,我们才会接纳喜欢他们,愿意同他们建立和维持良好的人际关系。这就是人际交往中的互动的原则。 人际互动的产生有两个原因: 第一, 任何人都有着保持自己心理平衡的稳定倾向。为了对自己的行为以及别人的关系作出合理的解释,我们倾向于同他人保持适当而且合理的关系。也因此,当别人对我们作出一个友好的动作,对我们表示接纳或喜欢时,我们会觉得应该给别人以相应的友好回报。这种应该的意识对于我们来说是一种心理压力,它驱使我们作出相应的接纳行动。否则,我们的心理压力就会使心理上的平衡受到破坏。 第二, 我们会把自己的心理投射到与我们发生联系的人身上。当我们对别人作出一个友好的行动,对别人表示接纳以后,我们也会产生一种别人作出相应回答的期望。如果别人的回答不符合我们的期望,我们往往会认为别人不通情理,认为对方不值得我们报以友好,从而对对方产生一种不愉快的情感体验,产生排斥对方的情绪。一位著名的人际关系心理学家在作报告时举了一个常会发生在我们身边的例子。一次,他到某办公楼去,当他推开办公楼的大门就要走进去时,发现身后有一个人也想进门,于是就撑住玻璃门,让那个人先进去,以免有弹簧的门反弹回来伤人。结果,后面的那位仁兄昂首挺胸,大摇大摆地走了进去,连瞟都没瞟一眼为他撑门的人,更不用说感谢了。这位心理学家形容他自己当时的心情?quot;恨不得将门狠狠地砸到对方背上。所有听报告的人都为他喝彩。可见,人人都是相似的心情。 由此可见,我们在人际关系的建立与维护中,必须首先注意人际互动的原则,首先去接纳别人、喜欢别人。记住一句话:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

2019-03-08

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学生年纪较小,自觉性差,如果家长不陪同写作业,可能会导致孩子的作业难以完成。但是,陪同写作业也要讲求方法,这样才能既发挥家长陪同的优势,又避免...... 展开

学生年纪较小,自觉性差,如果家长不陪同写作业,可能会导致孩子的作业难以完成。但是,陪同写作业也要讲求方法,这样才能既发挥家长陪同的优势,又避免产生负面作用。         首先,家长可用看书读报的方式陪同。如果家长只是单纯的陪同,眼睛紧跟着孩子作业的笔尖转,容易使孩子产生依赖感,一碰到困难就问家长,也容易使孩子产生压力,不能专心思考。相反,如果家长陪同在旁,但各做各的事,就留给孩子一定的空间,减弱对家长的依赖感。 值得注意的是,家长在孩子旁边不适宜做一些干扰性过大的事情,比如玩电脑、看电视、打麻将,而应该看书读报,这样既可以创造一个较为安静的环境,也给孩子树立正面的榜样。   其次,家长的陪同可逐步减少。如果家长陪同是“一天都不能缺”的话,孩子的依赖感还是容易形成的。孩子进入小学后,经过一段时间的陪同,逐渐养成了写作业的习惯,此时家长可以考虑在一个星期中适当地找一天不在场陪同,逐步培养孩子独立完成作业的习惯。 但是,家长不在场的时间不要有规律,当孩子摸清了规律后,反而会形成家长在旁就好好写、不在时就乱写的习惯。当然,当家长不在场陪同的时候,要 特别注意检查作业,让孩子意识到独立作业也必须认真面对。随着孩子年龄的增长,家长陪同的时间可以适当减少,逐渐向独立写作业过渡。 再次,陪同写作业不等于当作业顾问。有家长陪同在旁时,孩子遇到问题第一反应就是问家长,家长为了省事就直接告知孩子,这样做极易养成依赖的习惯。当孩子问家长时,家长应该引导孩子查课本、查字典解决,如果问题有一定的思考难度,可以给予启发,千万不要轻易把答案告知孩子。 另外,做完作业后,不要帮助孩子检查对错,把这个工作留给孩子自己,哪怕这次因为粗心大意没检查出错误,而被老师罚了,也能够给孩子一个深刻的教训,以后就会加倍认真地检查。

2019-03-08

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经验一:...... 展开

经验一:  1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。  2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。  3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。  除了 种匾 哪谌菀酝猓 翁蒙喜槐丶呛芟晗傅谋始恰H绻 翁蒙厦τ诩潜始牵 蔚男?室欢ú桓撸 銮夷阋膊荒鼙Vた魏笠欢ɑ崛タ幢始恰?翁蒙纤 龅闹饕 ぷ饔Φ笔前牙鲜Φ慕部蜗 眨 实弊鲆恍┘蛞 谋始羌纯伞?  经验二:  学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,我也是十分着急的,本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。  如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的,但就象我以前一个老师讲的,任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。  作题的效率如何提高呢?最重要的是选"好题",千万不能见题就作,不分青红皂白,那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的,而且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当认真思考错误的原因,是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象,这样作题效率就会高得多。  评:夏宇同学对于听课和做题的建议,实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上",即合理分配时间,听课、记笔记应抓住重点,做习题应抓住典型,这就是学习中的"事半功倍"。  经验三:  学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么,我们如何提高自己学习效率呢?  第一点,要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。  提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法,也都是强调用脑筋联想的作用。可见,如果能做7到集中精力,发挥脑的潜力,一定可以大大提高学习的效果。  另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想,每个人都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学习一样东西时就会感到很轻松,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候。因此,保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺心的事,而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样,我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学习起来也就感到格外的有精神。  经验四:  很多学生看上去很用功,可成绩总是不理想。原因之一是,学习效率太低。同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好?学习要讲究效率,提高效率,途径大致有以下几点:  一、每天保证8小时睡眠。  晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。  二、学习时要全神贯注。  玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。  三、坚持体育锻炼。  身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?  四、学习要主动。  只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。  五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。  每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。  六、注意整理。  学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。  评:学习效率的提高,很大程度上决定于学习之外的其他因素,这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。  【总结】  学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。  学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。  可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。  提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养.对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,"世上无难事,只怕有心人。"

2019-03-08

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适合老爸老妈30~40岁听的脍炙人口的老歌有哪些?譬如像《千纸鹤》《天路》之类的歌还有一切比较老的歌曲请知道的亲给推荐一些吧替老爸老妈感谢你们... 展开

适合老爸老妈30~40岁听的脍炙人口的老歌有哪些?譬如像《千纸鹤》《天路》之类的歌还有一切比较老的歌曲请知道的亲给推荐一些吧替老爸老妈感谢你们

2019-03-08

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初等几何证明的教育几乎全部的目的在于培养学生的严谨的逻辑思维能力。逻辑思维能力对文科生一样有用。无论是学法律、历史还是管理、经济都需要的。而必...... 展开

初等几何证明的教育几乎全部的目的在于培养学生的严谨的逻辑思维能力。逻辑思维能力对文科生一样有用。无论是学法律、历史还是管理、经济都需要的。而必须承认初等几何是逻辑思维能力培养的最佳教材(思维的体操)。 此外,文科也是会遇到一些数学问题的,最常见的是文科方面做问卷调查,需要不少统计知识,并不是只学一点四则运算就搞得掂的。   数学知识一样需要用心记忆和理解,只要有恒心就能学好,不是有句话叫做"天下无难事,只怕有心人."所以说学数学对任何人来说都一样的,只要学就没有学不好的。 为什么很多人都那么说呢,那是一些缺乏勇气的,知难而退时说的,不必放在心上

2019-03-08

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很多女孩子都有吃零食的习惯,一天到晚嘴巴都没有闲下来的时候。尽管站到电子称上看到数字狂飙心里气的要死,却怎么也管不住不停咀嚼的小嘴儿!那么来试...... 展开

很多女孩子都有吃零食的习惯,一天到晚嘴巴都没有闲下来的时候。尽管站到电子称上看到数字狂飙心里气的要死,却怎么也管不住不停咀嚼的小嘴儿!那么来试试下面几招看看对你戒掉吃零食的习惯有没有帮助吧。   将你最为羡慕的身材曼妙的女明星的海报或者照片贴在家中醒目的位置,以便提醒激励自己,为了美丽不能再胡乱吃零食了   平时正餐要按时按点按量规律进食。不可正餐不好好吃,留着肚子等零食来补充   寻找零食替代品。例如吃木糖醇的无糖口香糖就是很好的选择;又或是用清新的菊花茶代替高糖份的饮料。   学会品尝水的味道。零食瘾犯时,可以用喜欢的杯子倒一大杯水,然后像品尝美酒一样一口一口慢慢喝下去,喝一杯水的时间要拖得长一些并且边喝边回味。这样也可以起到抑制零食瘾的作用。   把你的戒零食计划详细列个时间表出来,贴到大家能看到的地方。然后向家里人、宿舍室友、身边的亲戚朋友宣布你要戒零食,让他们参与,帮忙监督。外界的支持和监督将会成为强大的动力!   对瘾头较大的人,强迫自己在每餐饭后甚至每次进食之后及时刷牙、清理口腔,是一个不错的方法。没有食物味道的残余也将有效遏制嘴巴咀嚼和吞食的欲望。一段时间过后,再回复正常的刷牙习惯。   7从来源上进行控制。减少逛超市的次数,做到少逛或者不逛食品区。家中也尽量不做零食的贮存。   8通过煲电话粥或者是参加户外运动来分散注意力和兴趣点,达到戒零食的目的

2019-03-08

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真的学会为以后着想你也不小了`应该走什么路`应该有个规划了... 展开

  真的学会为以后着想你也不小了`应该走什么路`应该有个规划了

2019-03-08

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有很多朋友问我:“为什么每次看到你,都能从你身上感受到巨大而美好的能量?为什么你总是神采飞扬、活力四射、激情无限的样子,好像从来就没有情绪的低...... 展开

有很多朋友问我:“为什么每次看到你,都能从你身上感受到巨大而美好的能量?为什么你总是神采飞扬、活力四射、激情无限的样子,好像从来就没有情绪的低谷?你这么有能量的秘诀是什么?”如果大家仔细观察,就会发现:有的人总是活力充沛、激情澎湃,他的一言一行、一举一动都有强大的感染力和号召力,与他在一起时,大家都会情不自禁地感到快乐;而有的人总是悲观、沮丧、消极、懒惰,与他在一起时,任何人都会感到莫名地压抑和不快乐;有的人浑身散发着喜悦与爱的能量,就像绽放中的美丽花朵,给每一个接近他的人带来愉悦的感受;有的人浑身充斥着冷酷、自私与怀疑的能量,这种能量可能会吓退本想亲近他的人。能量虽然有多种不同的类型,但对于人的能量场来说,我们可以将能量划分为两大类别:负能量和正能量。使我们消极、低落、自卑、沮丧,尚失斗志,找不到生活乐趣和目标的?就是极其糟糕的负能量,一个人生命的振动形式越是以负能量的状态存在,他的生活越可能变得糟糕。而使我们充满热情与信心,让我们永远乐观、积极、阳光、自信,使我们能展现出无穷魅力的就是美好的正能量,如果我们能有意识地让自己持续处在正面的能量场中,那么成功与幸福将会唾手可得。那么,我们如何才能让自己时刻都拥有强大的正能量呢?这需要方法、需要智慧,更需要持续不断地练习。以下是3大秘密。秘密一:锁定好你的焦点什么是焦点?简单地说,就是我们的注意力所在之处。能量原理中有一个很重要的法则,就是:焦点所在之处,就是我们生命的出处。我们的焦点放在哪?,哪里的能量就会增强。我们的生活,我们身上所拥有的正负能量的比例完全是由我们看待事物的角度和心态,即所关注的焦点来决定的!当我们能够掌控好自己所关注的焦点时,我们就把握了生命的主动权。每个人的起心动念,都会影响外在的世界,同时,外在世界的转变,也和我们的想法有着很大的关系,这就是所谓心灵的力量或是焦点的力量。现在静下心来,仔细回想一下,你每天的注意力集中在什么事情或什么方面比较多,是集中在正面、积极、快乐的想法和感受上比较多,还是集中在消极、负面的想法和感受上比较多?你更容易关注自己的优点,相信自己是一个不错的人,有能力获得生命中一切美好的东西,还是更容易关注自己的缺点,认为自己实在糟透了,常常不能在人前做出最完美的表现?不管你的注意力在哪里,焦点所在之处,能量便会生长。不明智的人往往容易将自己的视觉、听觉和注意力的焦点放在错误或负面的地方,所以容易导致负面的情绪。因为焦点创造感受,人的感受会跟着焦点走,感受的好坏程度以及处在正负情绪的层级不同,会令我们自身的能量状态也截然不同。大多数人之所以没有达到自己所期待的效果,没有成功,可能是因为他们浪费了巨大的能量在他们不想要的感觉和事物上,他们的关注点总是停留在自己还不满意的地方。然而,能量法则最重要的原理就是:我们关注什么,我们自己就是什么,什么就会越多。实践这一法则,最重要的方法就是持续不断地有意识关注。你可以写下的目标和你想要的感觉状态,将它们随身携带,在你需要补充能量时或者只要有空就拿出来提醒自己。随着你有意识关注的增多,随着你将乐观、积极的信念持续不断地、坚定地灌注到你的潜意识深处,你的内心一定会形成稳定的自动反应的心智模式,这种心智模式一旦建立,想不成功,想不幸福都很难!秘密二:管理好语言、视听与生活环境一、只说积极正面的话有一个故事或许很多朋友都听说过:从前,有一个小孩对着山谷大喊:“我恨你!”他听到山谷也在大声地对他说:“我恨你!”于是,他很伤心地把这件事告诉了妈妈。妈妈对他说:“孩子,你再喊一次,但是这次你要对大山说‘我爱你!’”孩子满心怀疑地大声对大山喊:“我爱你!”结果他听到了大山也在对他说“我爱你!”于是他不停地大声喊,结果整个山谷都是“我爱你”的声音。我们的语言是一种频度极高的能量。当我们在祝福别人的时候,实际上自己也在被祝福;当我们在咒骂别人的时候,自己也在被咒骂;我们攻击别人,其实等于是自我攻击,我们攻击别人10000次,就相当于自我攻击10000次,因为我们是最忠于自己感受的那个人。无论在任何场合,我一直都是只说正面、积极、健康、向上的话。我从来不说悲观、泄气的话,也从来不说攻击他人的话。因为我深知,当我们的语言积极正面的时候,我们整个人一定都处在正面的能量场中。当我们的语言悲观、消极的时候,我们真实的情感和行为也一定背叛不了我们内在的声音!二、只结交那些充满美好能量的朋友从前,有个人把一头驴跟马群放在一起,无论干活、睡觉、喂料都在一起。久而久之,这头驴的毛色和鸣叫变得像马一样,干起活来也不逊色于马。后来这个人又把马放在驴群中吃、住、干活,慢慢的,这匹马的毛色、叫声、干活变得和驴一样了。这则故事告诉我们:环境能使人发生质的变化。把驴当成一匹马来信任,就能成就一匹马;把马当成一头驴来养,就能变成一头驴。有什么样的环境就会产生什么样的能量和结果!要使自己具有能量,就必须时刻注意把自己放在充满正面能量的环境中。而最重要的环境就是人文环境,我们跟什么人在一起,我们就会变成什么样的人。因此,思阳总会在生活中有意识地去结交那些充满美好能量的朋友,让自己变得更加积极乐观。秘密三:分享带来更多美好能量在现实生活中,我总是愿意把关于财富、经验、方法,以及我所知道的能令人产生更美好、更幸福、更成功的信念与技巧与更多的人分享。因为思?相信,人生就是一个创造和分享的旅程,帮助别人会比满足自我更快乐。当我们在奉献、给予和分享时,所获得的美好能量常常是不可思议的!奉献、给予和分享是使我们的生命持续增值的源动力!分享能创造更多,分享能放大生命的能量。在一生中,我们奉献、给予的越多,我们帮助的人越多,我们的生命就越有价值,我们的正能量就会越强。当我们吝于付出,吝于给予时,也就是生命凋谢的开始。分享就是具有这样神奇的力量!传递给别人能量的同时也感染了自己,愉悦别人的同时也激励了自己,帮助别人的同时也成就了自己。如果我们不分享自己的能量,不散发自己的能量,不传递自己的能量,那我们的一生都会缺少能量!亲爱的朋友,立刻行动起来,与他人分享你所能分享的一切美好能量吧!不管是财富、资源、爱心、热情、勇气、还是信念,你分享的越多,生命给你的回馈就越多,当分享成为你的一种行为本能的时候,你内在的美好能量自然会变得越来越强大。世界正在向我们发出祈求,它想变得更美,它在向我们祈求一种达到极致的美丽。而通往这最极致美丽的途径只有一种,那就是——“爱与感恩”!如果所有人都心怀爱与感恩,恐怕连法律的存在都会显得多余。有人说,人是水做的,因为人体70%以上都是水。那么,我们是不是应该反思一下自己,我们每天都对自己和别人的“水”说了怎样的话?给它听了怎样的音乐呢?我听说,有人用米饭和蔬菜也做过与“水实验”相类似的实验,所得到的结果也是如此,用爱、感恩和赞美来对待万事万物正是宇宙的密码和答案。所以,我深深地相信,“爱与感恩”能创造人世间最大的正能量,它正是引导整个世界和未来的关键!

2019-03-08

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1. 认真料理型,主要特点,一丝不苟的按照网上的教程制作,虽然可能某些东西不知道是什么(比如说勾芡)但还是用心料理,做出来的菜不能说难吃,至少可以吃。 2. 升级版,黑暗料理型,会自己心里思考想象今天做的菜成品的样子,然后突发奇想制作起来,做出来的往往跟想象的天差地别,有时候甚至使用各种不搭的材料进行料理,产品可想而知。最最重要的是你还得装作很好吃的样子,吃完。 3. 终极版,战场型,该女朋友是原来重来没进过厨房类型,然后进去各种噼里啪啦闪电响,特别容易引发火灾,一般进入这样女朋友的厨房,你会觉得是上了战场一样,整个厨房仿佛打过抗日战争一样!而你也许进去就英勇就义了!

2019-03-08

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